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9岁女孩满脸是血回家,说:老师打的。老师说:是误伤

学生犯错被老师处罚是常事,对于很多调皮的学生来说,不处罚根本不懂得改正,更甚的还有孩子积极认错,屡次不改。但处罚学生要注意一个度,在让学生认识到自己错误的同时,也不能伤害到学生,处罚只是起到一个教育的作用,而不是简单的挨打。

女孩被戳伤眼睛,女孩说:老师打的

3个月前的某一天,正在河南西华县西关小学上3年级的女孩满脸是血的被老师送回了家,据老师说,女孩是被竹竿戳伤了眼睛。但女孩却表示,她是因为没有带试卷被老师罚款10块钱,因为没有钱所以被老师用竹竿打手心,在打两只手的时候打到眼睛了。

女孩被送往医院治疗后,家属被医生告知,女孩必须做手术,而且手术还有风险,可能会导致女孩失明,女孩家属便报了警。女孩的爸爸称,该开始老师还承认打了女孩,但现在不承认了,直接就赔偿几千块。

老师表示,走学校的保险,但不能说是她打的,而是误伤。学校则表示,是误伤,要求老师检讨和扣3个月绩效。

没有规矩,不成方圆

1.老师要懂得赏罚并举。

无论是一味的处罚没有赏识,或者是一味的赏识没有处罚,都可能导致学生走向另一个极端,老师要学会在处罚学生的同时,也看到学生的优点进行表扬,学生才不会产生抵触心理。

2.处罚的方式要适当。

适度的处罚可以阻止学生走向错误的道路,但若是处罚过了,就可能导致学生的逆反心理,更甚的还可能让学生产生心理阴影,处罚的目的不是治人,而是为了教育。

3.处罚是激励学生改正,不是打压。

处罚就像是给不听话的学生上一堂课,是为了让学生改掉错误的行为,而不是打压学生,老师在处罚教育学生时,不要使用一些“笨蛋”“傻瓜”等等的词语,要学会保持学生的上进心。

处罚的目的是教育,不是治人

适度的处罚力度可以起到教育的效果,但处罚过度则会导致学生产生较为偏激的方应,更严重的后果则是学生可能会产生严重的心理阴影,进而可能对学习、老师或是学校产生抵触心理,在处罚教育学生方面,老师一定要拿捏好一个适当的方式,才能起到该有的效果。


关联学校:河南西华县箕子台办事处西关小学

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